Vinculación Académica: Trampolín del desarrollo tecnológico

22 | Feb

La evolución tecnológica ha permitido que nuestra generación vea y viva los cambios que durante décadas parecían sueños tomados de Los Supersónicos o de películas como Back To The Future. Y es esta misma evolución la que requiere de ideas disruptivas y mentes entrenadas para aterrizar en prototipos, software o hardware, lo que visualizamos para el futuro.

Los avances y aplicaciones tecnológicas no sólo no viven en nuestro presente, si no que se convierten en los nuevos estándares para la solución de problemas futuros. Brazos robóticos o prótesis dirigidas por la mente de quien los usa, son cada vez más el estándar a perseguir en áreas de la salud, por ejemplo.

Toda nuestra vida cotidiana ha sido tocada por la tecnología, por lo que es importante preguntarnos: ¿de dónde surgen estas ideas y quién se encarga de llevarlas al mundo real?

Aunque muchas pueden ser las respuestas, el Dr. Mauricio Antelis, Director del programa de Maestría en Sistemas Electrónicos del Tecnológico de Monterrey en Guadalajara, asegura que en buena medida muchas de estas ideas pueden provenir de recintos académicos en donde el conocimiento se genera y pone a prueba.

“Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar el trabajo, así como aprender métodos y modelos que generen innovación, son el principal enfoque de este tipo de programas de Maestría en Ciencias”. Ya que no se trata sólo de crear ideas, si no de asegurarse, a través de la investigación y metodología científica, que la semilla sembrada germinará en soluciones prácticas.

El Dr. Antelis señala que en el Tec de Monterrey, a través de la Maestría en Sistemas Electrónicos, se tienden puentes con la industria local a través de los doctores que forman parte del claustro académico y que son miembros activos de empresas locales, así como de los proyectos vinculados con una o varias instituciones que requieran plantear soluciones a sus necesidades.

Guadalajara, denominada el Silicon Valley Mexicano, alberga un gran ecosistema de compañías de base tecnológica que requieren soluciones con las mejores tendencias de innovación, que sean prácticas y comprobables.Es aquí en donde la vinculación se convierte en pieza clave para que, a través de proyectos formales y estancias profesionales, se generen propuestas con base metodológica y desarrolladas a través de la investigación formal.

“Nuestro programa, al ser parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNCP) con la industria, se enfoca fuertemente en la vinculación por 3 vías: la primera es a través de las tesis de investigación científicas de los alumnos de tiempo completo; las tesis de la industria, en donde el alumno aplica su conocimiento en una empresa con un proceso formal de vinculación; y por último, la tesis de emprendimiento tecnológico, en donde uno o varios estudiantes proponen una solución a un problema real lo cual puede derivar en un emprendimiento tecnológico”.

Es así que a través de la educación, se gestan y cultivan cientos de oportunidades de exploración en cualquier ramo tecnológico. Oportunidades que se convierten también en investigaciones serias, y que derivan en el desarrollo de los sistemas, hardware, software, prototipos, y demás elementos que harán de tendencias como el “Internet de las cosas”, los dispositivos “usables” y las prótesis inteligentes, una futura realidad cotidiana al alcance de todos.

 

¿QUIÉN ES EL DR. MAURICIO ANTELIS ORTIZ?

Ingeniero Electrónico por la Universidad Francisco de Paula Santander de Cúcuta, Colombia.Cuenta con una Maestría en Ciencias en Sistemas Electrónicos por el Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca, y maestría y doctorado en Ingeniería Biomédica por la Universidad de Zaragoza, España.

Es miembro del sistema nacional de investigadores nivel 1 (SNI-1). Profesor-investigador miembro del grupo de enfoque en robótica y del Laboratorio de Robótica del área Noreste y Centro de México y Director del programa de Maestría en Ciencias en Ingeniería Electrónica en la Escuela de Posgrados del Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara.

Sus trabajos de investigación abordan los temas de interfaces cerebro-computador, imagen cerebral, actividad bioeléctrica, reconocimiento de patrones, aprendizaje de máquinas, sistemas embebidos, instrumentación, adquisición, procesamiento y análisis de datos. Los proyectos de investigación que desarrolla están orientados a la creación, diseño, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas para personascon limitaciones de comunicación o movilidad.

 

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